Farväl för den här gången, Ringe

Nu avslutar vi vårt besök på Fyn och tar med hela utbytet på besök till huvudstaden. Under veckan vi har varit här har vi lärare hört flera gånger från olika håll att om man är från Fyn så stannar man på Fyn. Våra danska kolleger är nästan mer måna än vi om att eleverna ska få se lite av Köpenhamn och Tivoli eftersom det är en utflykt som inte är själklar för ungdomarna härifrån. 

Vi har haft väldigt fina små korta skolveckor med det svenska och danska gänget och sett många etablera vänsksper som vi tror kommer att bestå. För en del elever har det inte blivit så, men de har knutit an till andra elever på sin egen eller på den andra skolan. Våra svenska elever tar med sig minnen från en vacker och rogivande skolmiljö på landet vid en sjö. Vi har arbetat med en historisk period på många olika sätt, men umgänget har också fått ta stor plats under veckorna. Vi hoppas att många av eleverna träffas igen och att de har fått upp ögonen för en annan region och också att det finns en land där det är möjligt att få till kommunikation åtminstone delvis på sitt eget modersmål. För framtiden tror vi att det är bra att öppna för möjligheten att arbeta och bo också i det grannland som både liknar och skiljer sig mycket åt från Sverige. 

Nu laddar vi för en fin dag på Tivoli under en tid på året då det är som vackrast att besöka nöjesparken. I eftermiddag får alla svenska familjer tillbaka sina ungdomar igen!

I den fynske landsbyn

Efter lunch begav vi oss till Den fynske landsbyn som är ett friluftsmuseum som påminner lite om vårt eget Kulturen. Det är en hel liten by med många olika typer av hus och miljöer som man får gå in i och uppleva. Det finns också djur som kan kan hälsa på om de visar intresse. Eleverna gick runt under några timmar och lekte gammeldags lekar, besökte skolan, umgicks med djuren och njöt av den fridfulla stämningen och det vackra vädret. 

Dansk julpyssel i maj!

Dagen började på Nordager skolen där de danska eleverna fick hålla i julpysselstationer. Vad är mer talande för en kultur än traditioner kring högtider? I Danmark julpysslar man precis som i Sverige. I DK kallar man det "klippe og klistrer". De danska värdelever fick ansvara för olika stationer där de svenska eleverna bland annat fick pröva på att flætte hjerter, flætte stjerner, lave kræmmerhuse, lave trommer i papir och självklart göra papirsklip i äkta H.C. Andersen anda. Det hela slutade med dans och sång kring julgranen och den fynske kakan "brunsviger". Läkkert!

Interaktivt museum

Efter någon timmes fritt i Odense där eleverna också hade i uppdrag att söka upp en staty från någon av HC Andersens sagor och levandegöra berättelsen, samlades vi igen vid museet. Som en lärare som varit ansvarig för det här utbytet har jag varit på besök i museet många gånger både privat och med elevgrupper. Den förvandling som har skett de senaste åren som också har sammanfallit med corona är verkligen remarkabel. Museet är numera något man dels upplever via fantastiskt suggestiva miljöer, men också via hörlurar. Berättelser och guidning sker genom att man närmar sig just de ljuspunkter man är intresserad av att veta mer om och guidningen blir på det sättet helt individualiserad. 

Eleverna intog och förbluffande av många olika aspekter av utställningen och dess olika interiörer. Till slut tog lite av den sociala utmattningen ut sin rätt och några tog en välbehövlig paus i den av kuddar gjorda stenarna mitt I utställningen. Det är mer slitsamt än vad man som utomstående förstår att umgås så tätt med en okänd människa under ett antal dagar. Det är väldigt fint att se hur eleverna tar nya sociala tag och utmanar sig själva att njuta av upplevelsen. Det pågår många olika typer av växande på olika håll inom utbytet. 

På rundtur i Odense

Förmiddagen under tisdagen ägnades åt en guidad visning i HC Andersens fotspår. På en blandning av danska och engelska fick vi lära känna författarens liv. Många av våra elever känner sedan tidigare till historierna i olika format. Att få en bakgrund med ett liv som började väldigt fattigt och en man som under många år misslyckades på många olika området i livet var tankeväckande. Vi pratar naturligtvis om honom som en gigant och en väldigt betydelsefull författare, men inte ens skrivarkariären var ju något han lyckades med direkt. 

I spåren av hans liv fick vi också syn på det historiska 1800-talets Odense. Vi vandrade genom en stad som också är slående pittoresk och välbevarad på många sätt, men insåg också att det inte alltid varit så man sett på de stadsdelarna. 

På den danska landsbygden

Så tog den slut, vår första utbytesdag, som började med försenade tåg och avslutades med att eleverna undrade när skoldagen var över så att de skulle kunna gå ut och leka på den fina skolgården. 

På resan över togs vi omhand av en förträfflig konduktör som såg vår vilseleder och nöd när olyckor medan vi satt på Öresundståget sinkade oss på väg mot vårt Odensetåg. Vi kom hela vägen till Ringe och skolan vid sjön. Där fick vi en rundvandring i den skola som visar hur dansk design på ett ypperligt sätt kan kombineras med pedagogik. Eleverna förundrades, intog miljön och begapades av de danska elever som nu inte haft utländskt besök på länge. 

Innan skoldagen var slut hann vi också med lite översättningsövningar baserade på HC Andersens Elddonet. 

Några av eleverna, som har danska elever från årskurs 7 som konfirmerades igår och idag förlustar sig på sin Blå måndag, ska få lära känna varandra i en sommarstuga tillsammans med en av oss svenska lärare. Vi andra ses imorgon för äventyr i Odense under HC Andersens vingar.